เด็กเล็กและวิธีที่พวกเขามองเห็นสี

เด็กเล็กมีวิธีการตีความสีที่เป็นเอกลักษณ์ พวกเขาเห็นสีเป็นกระบวนการตามลำดับ ซึ่งพวกเขาสามารถแยกแยะสีในประเภทเดียวกันได้ดีที่สุด เด็กเล็กมีวิธีการตีความสีที่เป็นเอกลักษณ์ ในมุมมองของพวกเขาสีไม่ได้เป็นเพียงเฉดสีที่แตกต่างกันของเฉดสีเดียวกัน แต่ยังเป็นการไล่ระดับสีอีกด้วย สิ่งสำคัญคือต้องใส่ใจกับสีที่เด็ก ๆ สัมผัสได้ตั้งแต่อายุยังน้อย เพราะมันอาจส่งผลกระทบอย่างมากต่อการรับรู้สีของพวกเขา

เด็กชอบสีอะไร?

มีการทดลองที่มีชื่อเสียงเกิดขึ้นในปี 1960 ซึ่งแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ ไม่สามารถแยกแยะระหว่างสีด้วยสายตาได้เสมอไป เด็ก ๆ จะพึ่งพาตัวชี้นำอื่น ๆ เช่น ชื่อของสีหรือสิ่งที่พวกเขารู้จัก เป็นตัวแทนว่านั่นคือสีอะไร ตัวอย่างเช่น เด็กไม่สามารถแยกแยะระหว่างสีแดงและสีชมพูได้ เนื่องจากทั้งสองสีถูกกำหนดให้เป็น “สีแดง” ในสายตาของเด็กเล็ก อย่างไรก็ตามเมื่อถามว่าสีใดสีหนึ่งเหล่านี้คือสีของ “ท้องฟ้า” เด็ก ๆ สามารถระบุได้ว่าสีใดเป็นสีที่ถูกต้องจากความคุ้นเคย ในกรณีของเด็กเล็ก ความชอบสีจะขึ้นอยู่กับอายุและระยะของพัฒนาการของเด็ก โดยความชอบสีเปลี่ยนไปเมื่อเด็กเติบโตและพัฒนาตามกาลเวลา แต่มีบางสีที่จะเป็นที่นิยมเสมอ เช่น แดง ส้ม เหลือง เขียว และน้ำเงิน

เด็กเล็กใช้สีในจินตนาการอย่างไร?

เด็ก ๆ สามารถเห็นโลกเป็นสีได้ในช่วงอายุระหว่าง 3 ถึง 5 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่พวกเขาพัฒนาสิ่งที่เรียกว่า “ความคงตัวของสี” ซึ่งหมายความว่าสมองของเราสามารถ “ยึดถือ” ว่าสีใดเป็นสีอะไร แม้ว่าจะผสมกับสีอื่นก็ตาม ปรากฏการณ์ที่เด็กใช้สีในจินตนาการเป็นหัวข้อที่มีการวิจัยมาหลายปี วิธีหนึ่งในการตอบคำถามนี้คือการดูงานวิจัยของ Sandra R. Waxman ผู้ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการรับรู้สีกับความมั่นใจในตนเองของเด็กในทักษะการวาดภาพ

Waxman ยังพบว่าเมื่อถูกขอให้วาดแอปเปิ้ล เด็กอนุบาลจะวาดแอปเปิ้ลสีแดง ในขณะที่นักเรียนระดับประถมจะวาดแอปเปิ้ลสีเขียว โดยไม่ได้การชี้นำใด ๆ จากผู้ใหญ่ สิ่งนี้บ่งชี้ว่าเด็ก ๆ ตระหนักถึงสีเมื่ออายุ 6 ขวบและจะเริ่มใช้มันในการแสดงออกและสื่อสารกับผู้อื่นเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขามองเห็นในจิตใจของพวกเขา

เด็กเกิดมาพร้อมกับประสาทสัมผัสทั้งห้า แต่ประสบการณ์ส่วนใหญ่มาจากการมองเห็น พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมโดยการระบุวัตถุและสี ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับพวกเขาที่จะต้องสัมผัสกับสีที่ต่างกันเพื่อให้พวกเขาพัฒนาการรับรู้ และผู้ปกครองครวรให้เวลาในการเรียนรู้อย่างเต็มที่